立堂口后梦到两个令牌是啥意思呀(立堂口正常给师傅多少钱)
作者：service发布时间：2024-05-05分类：立堂口浏览：9544
19日晚11时40分，郑州市教育局传来消息，根据郑州市大气污染应急办公室监测信息通报，郑州市重污染天气将进一步加剧，为切实减少重污染天气给师生带来的危害，最大限度的保障师生的身体健康，郑州市教育局决定：自2016年12月20日至21日，郑州市中小学和幼儿园停课。
郑州市教育局要求，各学校要采取多种方式快速通知到学生及家长。此外，停课期间，停课不停学。郑州市各中小学要指导学生在家做好功课复习和自主学习工作。各幼儿园要指导家长在家开展安全常识教育。
具体通知全文
郑州市教育局关于重污染天气红色预警停课的紧急通知
各县(市、区)教育局,局属各学校（单位）,市属事业及各民办学校：
根据郑州市大气污染应急办公室监测信息通报，全市重污染天气将进一步加剧，为切实减少重污染天气给师生带来的危害，最大限度的保障师生的身体健康，郑州市教育局决定：自2016年12月20日至21日，全市中小学和幼儿园停课。各学校要采取多种方式快速通知到学生及家长。
停课期间，停课不停学。全市各中小学要指导学生在家做好功课复习和自主学习工作。各幼儿园要指导家长在家开展安全常识教育。
郑州市教育局
2016年12月19日
有家长询问：住校的孩子怎么办？记者对此进行了补充采访，据了解，按照最新通知也需要停课放假回家，根据学校安排停课不停学。
也有同学一大早就反映，自己所在的高中仍然在上课：
对此，郑州市教育局也在微博做出了回应：
郑州市教育局：昨晚凌晨发布的通知，如果同学们没有收到通知，应该是学校还没有收到通知或者不知晓。都会采取措施的！
很多老师家长们已经陆续接到通知！
在郑州启动红色预警措施时，一篇名为《雾霾停课期间写给我学生的话》的文章迅速刷爆了朋友圈。在这篇文章里，作者冷静而平和地和他的学生一起探讨“我们的认知方式”，即面对雾霾和停课，学生们如何审视自己的思考视角。文中的观点值得琢磨，多位校长和老师纷纷转发这篇文章，家长带着孩子们静下心来看一下吧，将终身受益。
我的孩子们：
终于停课了，上一次因公共事件停课还是12年前的非典。
这是一次不得已的停课。短暂的欢呼后，更多人感到了悲凉。
明珠说：“可能要很多很多年以后，大众才能意识到我们正在经历的是一场怎样的灾难，而非值得雀跃的假期，我真的心疼北京。”
慕华说：“我们现在所做的只是暂时的，我们终究还是逃避”。
陈琦说，他根本高兴不起来，他宁可不要这个假期。
虽然我们需要休息，但这是一种悲凉的休息。
如明珠所说，这是一场灾难，这是12年前非典之后又一次灾难。但那时候，你还很小，而今天，在你们的花季，遇到了可能是人生第一次公共事件。
你们长大了，以后还会遇到更多的不如意，甚至灾难。
我和你们一样，为今天的局面痛心；我和你们一样，追问这何时是个头。
有关雾霾成因和背后的利益博弈争论得太多了，我实在不想就事论事。我们真正想和你们探讨的是我们的认知方式。
这大概是你们第一次不欢呼的放假。因为你们突然发现，同快乐的假期相比，还有很多已退成背景而我们并不关注的美好。也许有一天，我们无法再安静的上课；也许有一天，我们的头顶上甚至“炮弹横飞”。到那时，也许今天枯燥的学习，会成为我们最美好的回忆。
你们的思考体现了我总喜欢引用的“无尽的远方、无数的人们，都与我有关”这句话。在这个互联时代，没有谁能够独善其身，更没有谁能够真正脱责——这不是将元凶泛化，这是我们每个人选择的结果——谁不承认这点，谁就是自私，我也无话可说。所以，我们都思考，都要问：这是为什么？我们该怎么办？
... ...
我们现在主要能做的，可能还是修身学习、切磋琢磨，等待社会的检验。虽然我们没有离开书桌，但视野却可以更加广阔，也算是出去走走。
我们要学好语文，准确理解他人、准确表达自我，而不是误读、曲解与妄言，从而学会公共说理；
我们要学好历史，理解今日所遭一切都是历史的结果，从而对当下有一种同情之理解；
我们要学好经济，理解人的求利行为规律与利益分配规律，从而理性认识社会现象；
我们要学好数学，理解世界变化是有因果变量的，因而必须精确计算并分类讨论；
我们要学好地理，理解我们生活的地球的真貌；
我们要学好外语，理解异域人们的生活形态，并准确传达我们的文化精神；
我们要学好理化生信科，理解科学对于世界的革命性作用；
最重要的是学好哲学，理解世界与人性的本质。
唯有如此，我们才是清醒智慧的人。
总之，要有对知识的渴望与敬畏。只有知识丰富知识结构合理，眼界才能开阔，才能“毋意、毋必、毋固、毋我”；出去走走，才能走远走实。
同时，我们要努力理解世界的多元与复杂。我们喜欢蓝天，但是我们要理解经济发展，特别是工业化对我们的意义。我们主张权利，但是我们要理解这个世界还有其他群体的利益要保障。
更重要的，是始终保持清醒头脑与独立判断，怀疑并审视任何信息与观念。怀疑一切不是否定一切，而是分析这些信息和观点的来龙去脉，分析它们的表象与实质——知其然更知其所以然。只有自己的头脑不成为他人信息与思想的容器，自己的嘴才能不是别人的传声筒。
最后，还要力求心平气和。不自做悲情、更不被人煽动。要知道，雾霾的出现警告了我们每一个人：自然环境破坏了，我们无法生活；但如果社会环境毁了，我们将无法生存。现在蓝天已经成了让人渴求的东西，那么统一、和平、安宁、信任这些东西如果没有了，我们怎么办？
所以，当我们停课时，欢呼暂时放松固然可以理解，而真正该做的，还是重归书桌、重拾经典，更要重回生活，求知、求仁，反求诸己、切磋琢磨——总之一句话，“学不可以已”。
而作为教师的我，不能只盯着你们的分数，不管你们的做人和身心，更不能忘记师表、双面人格，整日痛骂道德沦丧、却冷遇甚至阻止你们为集体公益而做出的牺牲，整日抱怨社会对自己不理解，却用狭隘之心看社会看他人。
我始终自勉，你们的所有行为，都与我有关。
本文快要写完时，看到咱班另一个同学写的《后知后觉谈“克己复礼治霾论”》。这篇文章替我回应了荒堂同学的批评，我心甚慰，因为我的想法被她深切地理解了。
她在文章中感叹：“被寄予‘干预社会’厚望的我们，平时答过这么多政治主观题，说一堆宏观层面上的头头是道的话，真正问自己有什么极具科学性又切实可行的政策或解决办法，没有。甚至作为一个普通人，除了关好窗户打开净化器，提醒妈妈要戴口罩以外，我没法再做更多。无助，还是自己无用。”
看了这段话，我的眼泪都快下来了。
“干预社会”一词是我借王宁先生的说法激励所有二附中文科学生的话，从这段话可以看出我两年来的激励起到了一定作用。发表文章的同学在文化课学习上并不是学霸，在班里和学校也不是最主要的干部；但我却以她自豪。她善良、有担当，善思且理性。这段话体现的情怀让很多成人都不及。
当然，我还要说，我们并不是无所作为，我们现在的苦学、省思就是在为去霾做事。从科学角度说，去霾并不是件非常难的事，但从社会角度看，去霾却又无比艰难。前者靠理科的智慧，后者却要靠文科的筹划。
而现在，我们年龄还小，暂不需要我们冲在一线——至少现在，还不是“苍天当死、黄天当立”的时候，还不是不能放下一张平静书桌的时候。我们要做的还是以“毋意、毋必、毋固、毋我”的心态去长本事、磨性子。
想到这些，我们的学习也许会更有意义更有动力。就用金老师的话共勉吧：“空气不好，在家自学，学好了治理雾霾”。
节选于“京城教育圈”文|“杏坛赤子”
作者在文末提到：“空气不好，在家自学，学好了治理雾霾”。
可谓一腔热血，
并对孩子们给予深厚的期望。
但是看着自家孩子听到放假消息时的高兴的神情，
他们真的能理解社会发展的后果，
与作者这句话的真正含义吗？
雾霾对我们身边的人影响还在继续…
看病一等俩小时，
儿童医院夜间急诊堪比春运！
雾霾，求你放过孩子！
12月17日晚上7点，到18日凌晨1点。
河南商报宝姨和同事探访了郑州市儿童医院东区医院。
孩子的哭喊，妈妈的眼泪，爸爸的心疼，医护的忙碌……宝姨如实记录，希望能给大家展现一个真实的就医现状，欢迎拍砖。
【一个场景】
宝贝儿头上贴着退热贴，窝在妈妈怀里，随着妈妈不断踱着的步子，看看这，瞅瞅那，这些大多是小不点儿。
稍大一点儿的，就会半偎在家长怀里，或看着手机，或眯着眼睡觉。
还有一些，在大厅里撒起欢儿来，东跑跑，西跑跑。
家有孩子的，相信对医院里急诊科这些场景并不陌生。
最焦急的，就是刚刚到医院的，挂号、分诊，根据病情看何时就诊。
17日19：00
“孩子咋不舒服？”
“最近一次量的体温多少摄氏度？”
“用退烧药没？”
“最近一次吃退烧药是啥时候？”
“体重是多少？”
胡琳琳，26岁的姑娘，已经工作5年，负责当晚的分诊工作，要一直值班到第二天早上8点。
趁没有患者，她赶紧喝了一大口水，“周末，患者可能比平时多。”
工作干得久了，她说，问几句，看一眼，伸手一摸，就基本能判断孩子病情严重情况。
高烧抽搐，腹泻脱水等等急危重症先抢救。
一次，远处的孩子咳嗽了一声，她就跟同事说，可能是个喉炎，赶紧送到耳鼻喉科，确诊还真是。
17日19：25
正说着人可能多，瞬间，人就上来了。
“现在已经有70人在候诊，现在五位医生坐诊，得请二线医生支援了。”
大厅排队等待医生看病的，排了70多个号
胡琳琳把这个情况报告给医院总值班，药剂科主任陈燕赶紧给二线医生联系。
“现在病房里有个急危重症，得抢救，结束了立马赶过去。”电话那头，是二线医生着急的声音。
陈燕说，为了应对就医难，医院成立了业余门诊，鼓励内科医生前来加班，支援急诊，“这些医生都是白天上了一天班，第二天还要坐诊的。”
17日20：30
作为总值班，陈燕也要一整夜守在医院。
要在急诊、病房各部门巡查、督导，负责解决医院随时出现的一切问题。
急诊门帘被撞开，进来一位怀抱男孩的妈妈。
妈妈上身穿了件厚睡衣，下身就穿条秋裤。
“孩子抽了，快来救救我们。”妈妈几近哭喊。
护士刘卉娟赶紧将母子俩引进抢救室，孩子2岁，高烧到39.7℃，今年是第四次抽。
发烧、抽搐，心跳已经160左右（正常应该为110），护士和家长在给孩子搓手脚
给孩子吸上氧，做上心电监护，用上药，刘卉娟也开始给孩子搓手脚。
几分钟过去了，孩子抽动的身体终于有了缓解。
“有时候一晚上能有十几个高烧惊厥的孩子，今天还好些。”刘卉娟说。
17日21：07
急诊门帘再次被撞开，拿着氧气包的急救人员小跑着送进来怀抱婴儿的一男一女。
“孩子，妈妈陪着你，你要赶紧好起来啊。”女子哭着说。
刚从平顶山转院过来的小患者
宝姨一问，是个男孩，38天，重度肺炎，刚从平顶山转院过来。
一行人直接上了5楼，将孩子送进新生儿重症监护室。
新生儿内科病房、早产儿病房、新生儿重症监护室、重症监护室，整个门诊5楼住的都是危急重症患儿。孩子在里头，家长睡在外头。
走廊上，一条垫子，一床被子就是一张床，晚上9点铺上，早上6点收起来。他们守在这，一是担心里头孩子，一是可以省些住宾馆的钱。
“86床家属在吗，86床。”新生儿重症监护室医生喊家属说病情，保安孙燕军赶紧招呼人来。
“在，在这呢。”角落里，一中年男子搭话，光着脚就往护士台跑，似乎想起鞋，又赶紧回去穿上。
可怜天下父母心。
家长们在NICU门口的走廊上休息，等着医生随时喊孩子的家属
17日21：38
120调度室，调度员李纬云将新接入的求救电话汇总：长葛市妇幼保健院，40天孩子，重症肺炎，需要转院。
去接病人的梁世鹏医生和同事
主任医师梁世鹏和同事带上装备就出发了。
这一趟是他当天第四次出车，他已经接回5个重症患儿，去了一趟商丘，两趟南阳。
大厅里还有许多转院过来的患者
做医生20多年的他在急诊科一年多，去过安徽、山西、山东等地。
院长周崇臣
刚采访完梁世鹏，宝姨扭头回到调度室就碰见院长周崇臣，“我们医院儿童急危重症转诊全国第一，去年就达4100例，其中200公里以上的占到61%。”
陈燕告诉宝姨，一有空，院长就会在医院转，120调度室院长几乎每次必看。
“那是去救命的。”周崇臣说。
“门诊里得再多些椅子，人多，大厅里卫生保洁要跟上……”将急诊科转个遍，周崇臣又交代陈燕要改进的问题。
17日23：09
“我家孩子烧到快40℃了，能先给我们看吗？”
“我家孩子也是高烧，能给加个塞不？”
“前面还有70个？那得排到啥时候啊？”
胡琳琳和前来招呼的刘卉娟要一一回答家属的问题。
在孩子哭闹声和视频播放声，喊号声中，她们的声音低得很。
重复最多的是：孩子如果吃了退烧药，1个小时后会有效果，到时候再量量。退烧有个过程，温度一下子就下来，孩子也受不了。你们注意配合物理降温，衣服给孩子脱点，别捂。现在人多，再耐心等待下，生病有个过程……
当晚值班业余门诊本该10点下班的住院医师杨威，愣是到了快11点才走。第二天，他还要坐一整天的门诊。
药房护士在没有人取药的时候都会抓紧时间把常用的药备在手边，这样等下配药的时候就能更快一点
18日00：14
人一少，刘卉娟就在候诊区来回转悠，帮家长指导指导降温啥的。
“孩子病情变化快，我动起来，能随时发现，心里踏实些。”
抢救室内，上夜班与下夜班的医生进行了交班。
二线医生，副主任医师田明在刚刚抢救完一名病人后，来支援急诊了。
凌晨1点，宝姨离开时，还有63位患儿在候诊。
所有的医护人员要忙一个整夜了。
夜里护士少、病人多，转了一圈拔针，手里已经拿满了换下来的输液瓶
宝姨从郑州市儿童医院东区医院得到的数据是：
12月17日当天，东区医院接诊危重病人253人，吸氧98人，上机62人，手术20台（门诊手术2台），挂号3271人次，急诊输液410人次，急诊留观180人次。
急诊就诊：内科594人次，外科116人次，急诊抢救11人次，120出诊19次（单程200公里以上13次，院内转2次）。
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